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アウトプットの練習

投稿日:2020年06月03日

みなさん、こんにちは!担任助手の永井です。

最近、だんだんと暑くなってきましたね。

マスクをして外に出るのも苦痛になってきましたが、

引き続き感染対策はしっかりとしていきましょうね

 

今回は問題を解く際に重要なアウトプットについてお話したいと思います。

そもそも皆さん、アウトプットとは何かご存知ですか?

ほとんどの方がご存知だとは思いますが念のため説明しますと、

”内部に入っているものを外に出すこと”

つまり、自分が修得した知識を問題を解く際に引き出すことです

(ちなみに、対義語であるインプットは”外部にあるものを内部に取り込むこと”

つまり知識を習得すること。)

東進でいうと、授業を受けることがインプット

その後の確認テストや中間・修了判定テストがアウトプットですね。

いくら知識を習得してもアウトプットできなければ問題を解く力は身に付きません。

そこで皆さんの中にこんなことを思う人がいるかもしれません。

「必要な知識があれば、アウトプットの練習なんかしなくても問題は解けるでしょ!」

私も高校時代はそう思っていました。

でも違うんです。それは勘違いです。

授業でわかった!と思っても、いざ問題を解いてみるとできないなんてことはありませんか?

それはアウトプットの練習が足りてない証拠です。

授業を聞いて、本当に理解したかどうかを確認するのが確認テスト。

もちろんその確認テストだけでは、アウトプットは1回しかしていないことになります。

まだまだ練習は足りないですね。

だ・か・ら!中間・修了判定テストでさらにアウトプットの練習を繰り返す必要があるのです。

そこまでやって初めて自分の力になります。

 

皆さんは修了判定テストまでやり切っていますか?

せっかく受講して確認テストまで頑張っているのですから、

もう一超え、修了判定テストまでやり切りましょう!

そうすれば必ず成績はついてきます

さあ、今から溜まっている修了判定テストを受けましょう!

 

 

通常開館しています

投稿日:2020年06月01日

こんにちは、担任助手の永井です。

久しぶりにブログを投稿するのでみなさんにお話ししたいことがたくさんありますがそれはまた後日!

今回はお知らせだけさせて頂きます。

岡山津島校では6月1日から通常開館しています。

校舎に来る際はマスク着用を必ずしてください!

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皆さんの登校をお待ちしています。

モチベーションの維持

投稿日:2020年05月20日

こんにちは、担任助手の千田です。

みなさん家での勉強は捗っているでしょうか?

僕はと言うと毎日のように大学から出される課題に追われてうんざりしています、、、(やらずに溜めているせいなんですけどね笑)

塾や学校に行けない日々が続くせいでどうもやる気が出ないと感じている人も少なからずいるのではないでしょうか?

しかし、やる気が出ないからといって勉強をサボってしまうと後から必ず後悔します。

そうならないためにもモチベーションをしっかりと維持して勉強に取り組んでください。

モチベーションの維持ができないから困ってるんじゃん‼︎と思った人のために今回のブログはモチベーションの維持の仕方について書いてみようかなと思います。

良かったら参考にしてみてください。

その1 将来の自分の姿を想像すること

その2 細かな目標を設定すること

僕が思うに、ズバリこの2つです!

受験とは苦しいものです。

でも将来自分がやりたいことがしっかりと定まっていたらそこにたどり着くまでの苦しい過程もしっかりと頑張ることができると思います。

自分には将来の夢なんてまだ決まってない、、、なんて思った人はその2を実践してみてください。

次の模試の目標点数を決める、受講をこの日までに終わらせる等どんなに小さい目標でもいいので目標を決めてそれに向けて努力してみてください。

やる気がわかなくて困っているという悩みを持つ人は少なく無いと思います。

しかし、逆にこの状況を他の人と差をつけるチャンスと捉えて頑張ってください‼︎

数学強化月間

投稿日:2020年05月10日

今月は数学の強化期間になっています

数学の高速基礎マスターをどんどん進めましょう!

 

やっていてわかると思いますが、

数学の高速基礎マスターはとても時間がかかります、、

今やらなければもう夏になってしまいます

夏は高速基礎マスターに時間を使っている場合ではありません!!!

 

私の経験上ですが、

数学はほかの教科と比べて身に着くまでにとても時間がかかります、、

しかし、問題を解けば解くほどできるようになると思います!

さらに、高速基礎マスターは同じ問題が何回も出てくるのでとても身に付きますよ!

 

ということで、

数学に力を入れて頑張っていきましょう!!!

自宅学習アドバイス

投稿日:2020年05月03日

昨日から世間は5連休です。

休校中で実感ないと思いますが、

有意義な過ごし方をしましょう。

 

昨日は高2生のハルさんが

英文法750を修得しました!

おめでとうございます!

高2生の英文法修得が続いています。

(高3生は全員終わってますよね?)

 

ハルさんは勢いではなく、

計画的に勉強を進めており、

予定通りの時期で修得でした。

自宅学習に限界を感じている方に

参考にしてほしい勉強法をしています。

 

〇自宅学習アドバイス

(ありきたりですが、

困っている人は読んでね)

 

その①タイムブロッキング

必ずやるべきタスクを

時間を固定して毎日行う。

簡単に言えば予定を立てる!

ということですが、

1日の中でいつでもOKではなく、

何時から〇〇と予定を立てます。

「朝9時までに今日のコラムをする」

「16時頃には受講を開始する」

といったように約束を決めて毎日動きます。

重要なことを絶対に外さないよう、

最優先で組むことがポイントです。

おすすめは、9:20までの受講開始です!

現在行われているGW企画でも推奨しています。

高2生のyk-1107くんは最近5時頃に

受講開始しています…早い!

 

その②約束を共有

上記の約束を家族、友人などに共有します。

朝からコラムをやる、

と決めていて、

その時間寝ていたら、

サボったということが

家族に知られます。

「英文法750を1日1ステージ修得」

という約束は

東進の方でもチェックできます。

⇒これで計画通り修得しました!

一人では約束を守れない人は、

誰かに伝えてみましょう。

うるさく指摘してくれる人ほど

ありがたいものです。

 

その③タスクリストを作る

1週間単位でタスクリストを作ること。

毎年校舎でも付箋をブース

に貼っている人がいます。

私も最近タスクリストを作ることで、

効率良く仕事が進みます。

タスクリストは1日ではなく週で作っています。

ポイントは短時間で終わるタスクを

混ぜること。

「5分時間余った…」

となったとき、

すべてのタスクが30分かかる場合、

「ちょっとスマホ見よ」と思って、

あっという間に30分経過。

1個タスク終わってた…

ということになるので、

5分のタスク、

10分のタスクを混ぜると、

無駄に過ごす時間が無くなりました。

 

その④初頭効果と終末効果

時間のブロッキングにかかりますが、

脳は時間の中で、

開始直後と、終了直後に

効果を上げます。

テストの時もそうですよね。

学校の時間割のように、

最長90分以内で時間を切りましょう。

2時間集中できないなら、

1時間×2で時間を

測った方が効果UPです。

特に時間を測る、ことは

今から意識してください。

ここから受験生は演習に入ります。

常に時間に追われる感覚を、

このタイミングで養いましょう。

先日の共通テスト本番レベル模試、

最後の方、一直線マーク、

たくさんいましたよ。

 

知ってること、

すでに実行していること

ばかりでしたか?

③④は私が追加しました。

 

これでも集中できない方は、

校舎までご相談ください。

まだまだ、方法はあります。

まずは効果を理解して実行してみましょう!

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